Valle de colca-02.

 NUESTRO TESTIMONIO DESDE ACHOMA

El distrito o villa de Achoma,está ubicado en el mismo corazón del valle de Colca,a 25 minutos de Chivay,este pueblo tiene algunos rasgos que  diferencian a los otros pueblos del valle,la mayoría de sus habitantes se dedican a la agricultura,está densamente poblada y la mayoría de las familias tienen 2 o tres hijos en los últimos años,son personas que trabajan duramente en la agricultura durante todo el año,opteniendo dos cosechas al año .Existe esa identidad familiar muy importante sobre todo para las labores agrícolas que desarrollan en permanente ayuda mutúa entre las familias.Además posee una buena cantidad apreciable de buenas tierras para el cultivo de la papas que su especialidad,las habas ,alberjas,maíz y cebada.Cuenta también con suficiente cantidad de recuerso hídrico que le permite esa privelegiada situación económica que ostenta en comparación con otros distritos,se puede afirmar,ellos si han superado ese problema de extrema pobreza,por lo menos ellos viven en mejores condiciones de vida.

Otra característica muy importante , por las mañanas desde las 6.00 hasta 7.30 la mayoría de los varones  mayores están reunidos en las esquinas muy cerca a la plaza o en la calle principal,el motivo son muy diversos los temas que se comunican tratan mas que nada de sus actividades agrícolas.Es una reunión obligatoria pero informal,muchas veces,allí acuerdan y toman decisiones sobre cuestiones del pueblo entre pequeños grupos,intercambian las noticias de la vida de sus vecinos otros antecimientos.

Cuando fue designado como docente del nivel secundario,del área de Comunicación,en el Colegio Daniel Alcides Carrión,llegué para asumir dicho cargo el 18 de junio del 1993,el colegio era un desastre,no tenía servicios higénicos,las aulas tenían techo con calamina y la lunas de las ventanas estaban rotas la mayoría de ellas,no había condiciones para desarrollar nuestra labor pedagógica,tampoco las personas que estaban a su cargo no habían hecha nada por mejorar las condiciones para esta institución educativa.

 La mayoría de los turistas pasan raudamente por la parte baja, casi nadie conoce y llegan verdaderamente a este pueblo,se pierden lo que realmente oculta este pueblo,los guías tampoco conocen la verdadera realidad ,como hemos señalado es uno de los pueblos más trabajadores del valle de Colca,por lo tanto, los niveles de vida de sus habitantes es superior a los habitantes de del Valle incluso la de Chivay,porque casí todos los pobladores son pequeños agricultores,pero entregados al trabajo toda la familia,por ello al medio día no se puede encontrar a nadie en el pueblo,cuando caminamos por las chacras allí están trabajando toda la familia unidos . Los estudiantes madrugan a sus chacras  regresan del campo media hora antes para el colegio ,cuando terminan  sus clases regresan nuevamente a la chacra a ayudar a sus padres.Este pueblo es un ejemplo que es necesario valorar,por su espíritu al trabajo ,al triunfo y la ayuda mutua entre los pobladores.

Nuestro testimonio,es que observamos como poco a poco los pueblos han cambiado por la electrificación de todos los pueblos del valle desde Callalli hasta Cabanaconde,también todos los pueblos han sido favorecidos con la instalación de agua y desague  la nodernización de estos pueblos,como la pavimentación de sus calles principales y la construcción de nuevos colegios,casas  hostales en Chivay y cabanaconde.

Dos hechos importantes han ocurrido cuando hemos estado trabajando en Achoma,la presentación del documental del Valle del Fuego por un canal a nivel de todo el Perú,el descubrimiento de la monia juanita en cumbre del volcán Ampato,ello ha permitido la afluencia de la cantidad de turistas tanto nacionales e internacionales.

Los primeros días en el aula fueron ver como nuestros estudiantes valoraban el valle de Colca y el famoso Cañón de Colca,era evidente ,explicarse que eran los principales protagonistas de este valle.Primero encontramos con una serie de deficiencias sobre la importancia del valle a nivel del Perú e internacional,la mayoría de ellos no tenían esa identidad del valor turístico por ello primero en el área de sociales tramos de rescatar que los estudiantes puedan descubrir sobre la gran importancia que tiene el valle de Colca.Primero hemos hecho dibujar tal como tenían la visión del valle de Colca,del vallor histórico de las andenerías,los canales y los reservorios de agua,fue una tarea incomprendida,por los padres de familia,la segunda acción fue recopilar los cuentos orales y la toponimia del lugar.

Otras de las acciones fue trabajar en la comprensión lectora,tomamos como un proyecto como podemos crear el hábito de lectura en nuestros estudiantes en estas circunstancias.Observando y recurriendo a nuestra experiencia personal decidimos implementar el hábito de lectura en nuestros estudiantes,ya que hemos observado que había una deficiencia en la comprensión lectora,primero esablecemos un pequeño convenio con la biblioteca que había en la plaza regentado por una ciudadana zuiza,ella estaba encantada con este proyecto,otro problema que observamos fue el tiempo en que podía aprovechar para la lectura fuera de las horas de clase,tratamos como establecer esa lectura por que era imposible por las caracteristicas descritas que los alumnos y los padres de familia pueden colaborar con este proyecto.

Caminando por las chacras con otros docentes viendo las ocupaciones de los estudiantes y la aceptación de los padres, decidimos que los alumnos debían leer libros cuando iban a la chacra o cuando estaban cuidando sus animales,cuando regresaban de la chacra,también era necesario dialogar con ellos y sencibilizar sobre la importantancia de la lectura y la educación que se necesitaba más tiempo y dedicación de sus hijos algunos han aceptado con agrado esta propuesta.Ahora ellos tenían que invertir más en su trabajo contratando a otras personas en remplazo de sus hijos , la mayoría de ellos aceptaron con satisfacción.Los resultados fueron pasados dos años después que era gratificante encontrar alumnos con sus cuadernos y libros en los caminos a sus chacras solo estudiando en los bordes de  los sembrios desarrollando la lectura fue una sensación que nos causó este logro .

Pero el problema vino que los proyectos deben ser sostenibles y financiados con un presupuesto,pero este proyecto sólo nació de la iniciativa de dos docentes allí vino la dificultad .La falta de apoyo desde la misma dirección,otro de los problemas fue la articulación con los otros niveles de inicial y primaria ,sin ello los éxitos que se pueden lograr son poco significativos,por ello, nuestra propuesta es que la educación básica peruana debe estar artiiculada, administrada por una sola gestión  y dirección.

Finalmente, pasados los cuatro años los mismos alumnos de quinto grado de este colegio nos invitaron ahora la iniciativa nació de ellos mismo de invitarnos a visitar al cañon de Colca,nosotros aceptamos con emosión este resultado,allí estaba lo tanto esfuerzo nos costó,fue emosionante también que ellos mismo nos llevaron a ver los sitios arqueológico ocultos que existen ,creo que las generaciones venideras del Colca necesitan ello,valorar lo suyo primero luego los otros.

Arony.